《超级全能学霸》第十一章 数学的传承与法则 免费试读
这两个班数学考试平均成绩一般，但是数学尖子生很多。每次考试，前几名的分数，至少有一半是他手里带出来的。
有几个学生，高二高三被他带的，都知道冯老师很有才华，但是教的其实并不好。资源只针对尖子生，他会回复普通学生问题。你这么笨，我怎么教你？自己问人，或者翻书。
就是这样的性格，和数学大师，却偏偏被人认出来了。
姚峰拿起粉笔在黑板上写了一个数字:142857。
“每个人都看到了这个数字。这是一个非常有趣的数字。如果他把1分别乘以6:
142857×1=142857
142857×2=285714
142857×3=428571
142857×4=571428
142857×5=714285
142857×6=857142
“嗯，答案不是很有趣吗？只是一串数字，也是六位数。”
嘿，真有意思。约翰·杨也很感兴趣。这个冯老师果然名不虚传。教书跟一般老师不一样。
全场学生都在盯着这些算术题，越看越觉得神奇。为什么会这样？
姚峰继续说道:“数学世界中关于数字有很多神奇的地方，有些是偶然发现的，有些是别人必然发现的。可见，在数学的世界里，我们才刚刚起步。大家再看一遍。
142857×7=999999
结果的突变让人措手不及。虽然心里觉得很普通，但这最后一个话题却让人感受到奇妙的美。太奇怪了。
约翰·杨拿出纸和笔，在自己的笔记本上计算，从一到七，没有一点错误。
这是怎么发生的？为什么乘以7变化这么大？不只是约翰·杨有疑问。这里的每个人都很担心。
看到学生很热情，姚峰心情好了很多。数学往往很枯燥，不像物理那样应用于生活，也不像化学那样变化多端，但数学的存在是绝对真实的。即使到了宇宙的边缘，也是唯一的一个。这几乎是宇宙的法则。
“为什么七点以后突然升华了，让人觉得很美？有人说上帝用了七天的时间造人，所以当每一个地球人看到最后的变化时，都会从心里升起一种另类的美。”
讨论声瞬间变大了学生人互相交头接耳。数学课上神学，这样好吗？
“当然，作为数学老师，我当然不信。更别说，我们中国人跟上帝没关系。我们的祖先是女娲。”
“哈哈”。大家都笑了。冯老师有时会开玩笑。
“好，我们继续骑吧。
142857×8=**+142856=142857
142857×9=**+285713=285714
142857×10=**+428570=428571
……
我们会发现，其实无论142857乘以多少次，1.4.2.8.5.7这个数的前后总能相加，总能得到一个由1.4.2.8.5.7这个数组成的数。
“为什么会有这样的规定？很难说。我们最好把这么重要的任务留给后代。”
和部门:
1÷7=0.**14285
2÷7=0.**2857
3÷7=0.**42854
……
除法就是这个数的无线循环，永远持续，一代一代。
同学们，这个数，从它出现之初，就会一直流传下去，直到宇宙毁灭。这就是数学的妙处。"
掌声响起。这时听学生，突然发现数学并不枯燥。那些数字真的很美。教师姚峰NB。
约翰·杨兴奋地拍手，突然觉得数学好有趣。为什么之前没发现？
姚峰轻轻地把他的手按在空中几次，掌声停止了。他补充道，“其实我非常反对填鸭式的数学教育，这完全打破了学生的兴趣和光环。只是环境就是这样，我只能随波逐流。
希望你能记得自己刚接触数学，做出1+1=2时的成绩和热爱。"
