《月岚传奇》灵技 免费试读
告别昨日的喧嚣和快乐。今天，我们仍然要为未来的成长而学习。在实践了精神依附之后，学生们还要经历一些更高级的体验。从现在开始，我们要进入精神技能的课程。
今天的方舟子明显比昨天亲切。他耐心地向我们介绍了灵能技能的起源和发展。所谓特异功能，也就是特异功能的一种应用技能。从学术上来说，初级心灵技能叫变身，中级心灵技能叫特异功能，高级特异功能和变身、特异功能高度互换，叫逆转。
精神技能的培养，讲究的不是精神力量的大小，而是个体感知精神力量的敏感天赋。精神技能对灵体的创造力有更高的要求，通常想象力丰富的灵体学习精神技能会更熟练。
在人类出现之前，一些野兽已经会使用初级和中级的通灵技能，但大多数都比较简单，包括简单的喷火和呼吸气息。人类出现后，对通灵技能的发展有了革命性的改进。经过学习，几乎所有的灵性存在都知道如何使用基本的精神力量和自然元素的转换。以后随着人类对特异功能的不断深入利用，逐渐出现了改变世界的高级特异功能，使得起初特异功能并不最强的人类在能力上超越了拥有巨大特异功能的野兽。
学生知道这些后，我们就开始学习基本的灵性技能。修行的基础是学生要懂得把精神力量转化为各种自然因素，比如气、雷、水、火、土。
然后方舟子作为我们的例子，灵力在变化。先是在手掌中制造了一团火焰，然后释放念力消散。空中冒着火星，一阵侧风扫过学生们的两侧，绚丽如幻，引得学生们阵阵惊呼。
方舟子像魔术师一样给我们表演了一场魔术，在他挥舞的手臂上翻出了一层薄纱般的雾气。方舟子一道射线从他的手指间飞出。闪烁的闪电将学生的注意力吸引到了空中，薄薄的水汽随着微风被方舟子推向学生，带来了意想不到的清爽感。
然后，学生们把沙子变成了灰尘，随着风，一股小小的灰尘龙卷风席卷了灵堂里的学生们，使得学生们满脸灰尘，灵堂里满是灰尘。然后方舟子说“好！孩子们，你们玩得太多了。我们去拿扫帚，把灰尘打扫干净！”
学生们瞬间由惊愕转为不屑，明知道这会玷污灵堂，却执意要在这里给我们示范。最后，他们不得不从上课改为打扫卫生。
虽然同学们要去处理方舟子的错，但大家还是乐此不疲。原来灵能技能是这么好玩的东西。是的，我觉得今天这个老师有点搞笑，但是看着同学们边打扫边讨论，我好像明白方舟子的意思了。可是，我一转身，看到他拿着扫把在打扫，我心里就有一种被困住的感觉。这一定是他弄错了，一定是弄错了。
在处理了方舟子不小心造成的沙尘暴之后，方舟子开始让我们也尝试用精神力量转换一些元素。当然方舟子有了前一课，大自然明白了，这样的练习应该在室外进行，这样我们不仅不用打扫卫生，还可以亲近大自然，将精神力量转化为自然因素。
于是，我们来到了昨天烧烤的地方，在那里方舟子简单的生火，让所有的同学都能更好的感应到火元素的存在。
我吗？当然，我已经学会了这些精神转化元素的基础，萧也已经知道基本转化一年了。看着那些还在哭丧着脸运行念力的学生，他们在凝聚念力的时候什么都改变不了，而绕来绕去就是凝聚或者纠缠的基本念力术。
于是我懒洋洋地坐在一块石头上，一团火焰从我的手指里冒出来，然后吹灭，开始一次又一次地燃烧。因为我灵力变身的轻松运用，好像在炫耀，说:“看！我多厉害啊！”许多学生投来羡慕的目光。
萧也之前只是看着我，她很久以前就学会了精神转化，没有炫耀自己。虽然我记得萧也在我还是大白狼的时候用水球救了我一命，但我不知道萧也对通灵转化有多熟悉，于是我问:“你不是要练习吗，萧也？”
见我这么问，萧也举起双手，顿时变成了拳头大小的水团。顿时，很多同学都传递出了自己的敬佩和钦佩。"看，萧也这么快就学会了如何将精神力量转化为水！"于是同学们用哇表达了对萧也天赋的绝对肯定。
尤其是方舟子，在不知道萧也经历的情况下，方舟子看着萧也笑着点头，仿佛在说:“这孩子有出息，有出息！”
我受宠若惊。为什么我精神一变，得到的是一群怨念和不甘，而萧也精神一变，像才女一样受人尊敬？于是我站起来，将水灵性化，一个水球轻轻打在萧也的脸上，爆开，引起水花四溅。
看着萧也那张挂满水珠的清秀的脸，我忍不住笑了起来，于是长大后笑着眯起了眼睛。一团水团打在我鼻子上，让我咽了一大口水，差点没呛到。一边咳着水，萧也一边笑道:
我的目光一扫，另一个水球飞到了萧也。班上的学生仍在努力练习，而萧也和我正在打水仗，这非常引人注目。在我们的笑声中，学生们似乎忘记了来这里的目的，只是单纯地看着我们玩耍。
在扔水球的过程中，我不小心打中了正在专心修炼的孟军。我连忙说“对不起！”结果，孟军给了我一个虚假的愤怒的眼神，就在我靠近河岸的时候，孟军从河里跳了出来，开始往我身上泼水。
我奋力阻止萧也的进攻，然后孟军把水溅到我脸上，我全身都湿透了。然后更多的学生参与进来，原本的精神修炼变成了泼水嬉闹。
本来，方舟子想阻止我们，但是看我们玩得这么开心，他居然躲在一边和我们玩。
过了一段时间，孟军逐渐学会了通灵水盾，在我强大的水球攻击中挡住我的攻击。我惊呆了，“哇，孟军是偶然学会通灵水的。”孟军当然非常高兴。他手里还拿着一个水球，跑上岸告诉方舟子“老师，老师，我学会了！”
方舟子开心地笑着说:“孟军，你学会了。恭喜你。”然后一个水球扑到孟军的脸上，笑了起来。孟军也开始用灵之水反击，但是他刚学会变身灵，发出水球有点费力。
孟慧军追赶方舟子，把他赶下了河。学生们扑向他，纷纷把矛头指向方舟子。看着孟军的成功，大家伙们更加兴奋。短短半天时间，四个人就掌握了用特异功能变出水的诀窍。
此刻，我明白了两件事。第一个是，“在你想学东西之前，你必须学会投入其中。”另一件事是方舟子是一个幼稚贪玩的老师，但是我喜欢他，所以我向他扔了一个超大的水球。我给水球附加了一个慢力，这样水球靠近方舟子的时候冲击力不会太大。说实话，我打这样一拳还是挺费劲的。
一个半径近一米的大水球不期而至，还没准备好方舟子就被水球冲了下去。过分强劲的水球形成的水波把方舟另一边的学生都冲到了一边。于是那些被冲走的学生就大喊:“老师，快反击，打倒岳兰！”
没想到方舟子真的动了。和我一样，一个近一米半的水球在方舟子的投掷下向我飞来。同学赶紧上岸躲起来，我只是承受了打击。瞬间我的头发被水冲得直直的，水从我的眼睛、鼻子、耳朵里流出来，到处都是。
然后落地的同学又跳回了我这边。萧也和孟军走在我身边，局面一下子分成了两派，一派是方舟子，一派是岳兰。我们开始了一场团队水战，抛开精神技能，在同学们疯狂的泼水声中，我们最后都淋湿了，滴出水来。
稍微拧干和烘干后，我们在火边烘干了衣服。恶心的王璐也脱下了外套，以至于女同学不好意思地转过身来。
方舟子我觉得今天整体感觉还是不错的，因为修行本来就是一个缓慢的过程，他也没想到一天之内就有四个人学会了灵力和水。于是他用精神力量给了我们一阵热风，保持了一会儿。过了一会儿，他居然把我们的衣服烘干了。
就这样，第一天的修行结束了。我们回到家，看着我们凌乱的头发，妈妈笑着问:“你们今天去哪里玩了？”
我说:“我们没有玩，我们学习了一整天！”
妈妈说:“我没问你。萧也呢？”
萧也风趣地告诉妈妈:“今天，老师带我们去修行。结果我们在那里打了一天的水仗，月兰的哥哥把水球输给了老师。”
听萧也这么一说，我有点不甘心，就对萧也说:“不，那是因为我没有尽力！”
妈妈笑了，“看来你的老师也是一个很有趣的人啊！”之后我去收拾桌子，让我们去吃饭。
